Connaissez-vous Athéna ?

Connaissez-vous le logiciel Athéna ?

Il s’agit d’une plateforme de suivi des apprentissage que je commence à utiliser pour lister les activités faites avec les garçons. Le principal avantage est que chaque activité permet de valider des compétences du fameux socle commun en fonction des cycles.

Il y a déjà beaucoup d’activités dans la base de donnée, mais il est également possible d’ajouter des activités personnalisés afin de correspondre à vos pratiques pédagogiques. En ce moment, par exemple, je travaille sur les fractions avec mes deux grands. J’ai donc ajouté une activité qui permet de valider 3 compétences (deux de cycle 3 et une de cycle 4)

Une fais une compétence utilisée 3 fois au travers de vos activités, vous pouvez la valider manuellement, enfant par enfant afin de la passer comme acquise.

Compétence verte = ACQUISES Compétence marron = EN COURS D’ACQUISITION Compétence grise = PAS ENCORE VU

Il est également possible d’imprimer un récapitulatif des compétences de chaque enfant (ce qui peut servir pour les contrôle de l’IA par exemple) et ainsi avoir un bon point de vue du travail déjà fait et de ce qu’il reste à faire.

Et vous, comment garder-vous la trace du travail fait avec vos enfants ? Et comment « validez-vous » les acquis de ces derniers ? N’hésitez pas à me laisser un petit commentaire afin de me donner vos façons de faire. Je serais ravie de connaître le fonctionnement d’autres familles IEF 🙂